CỜ TỔ QUỐC

BIỂN ĐÔNG LÀ CỦA VIỆT NAM

QUÀ TẶNG CỦA CÔ TƯƠI NGUYỄN

LỊCH ÂM DƯƠNG

NHÓM CANH THÂN

ADMIN

ADMIN: Lê Trung Kiên
Ảnh đây: Trong này nhé
Đơn vị công tác: Trường THCS Chương Xá
Chuyên môn: ĐH GDCD - Mĩ thuật - Tin học
Địa chỉ: Khu 3 - Chương Xá - Cẩm Khê - Phú Thọ
Liên hệ Email: letrungkien1980phutho@gmail.com

Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    LỜI CHÚC MỖI NGÀY

    online

    nhạc đỏ

    GIAO DIỆN

    BÁC HỒ KÍNH YÊU

    CHÚC MỪNG NĂM MỚI

    THÀNH VIÊN VIOLET

    CHÚC VUI

    LỜI BÁC DẠY

    TỔNG HỢP


    HOA VÀ CHIM

    HOA SEN

    nhạc xuân

    CHUỘT

    HAI BÊN WEB








    về đầu trang, cuối trang



    THÀNH VIÊN CỦA TÔI

    Chào mừng quý vị đến với website của Lê Trung Kiên

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    TÂM SỰ CÙNG TRUNG KIÊN


    GDCD kỳ II

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Trung Kiên (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:19' 27-05-2012
    Dung lượng: 79.7 KB
    Số lượt tải: 367
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 08/01/2012
    Ngày giảng: 14/01/2012
    
    Tiết 19: bài 12: sống và làm việc
    có kế hoạch ( tiết 1 )
    
    
    i. Mục tiêu bài học:
    1. Kiến thức:
    - HS biết nội dung cơ bản và yêu cầu cần đạt khi thiết kế của 1 bản kế hoạch
    2. Kỹ năng:
    - Nhận xét, đánh giá về kế hoạch làm việc của HS hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng và
    - Điều chỉnh, tự đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch
    - Bước đầu biết XD kế hoạch làm việc hợp lý
    3. Thái độ:
    - Rèn cho HS có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch sống và làm việc. Có nhu cầu sống và làm việc có kế hoạch, đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện ở những người xung quanh
    II. phương tiện dạy học:
    1. GV:
    - SGK, SGV
    - Những câu chuyện về sống và làm việc có kế hoạch
    2. HS:
    - SGK + vở ghi, đọc trước bài ở nhà
    3. Phương pháp: vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề
    IiI. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
    1. định tổ chức:
    2. Kiểm tra:
    Sĩ số: 7A:…………………………………………………….
    Bài cũ: không
    3. Bài mới:
    Giới thiệu bài: Trong cuộc sống, mỗi con người có rất nhiều công việc cần làm; nếu như chúng ta không biết sắp xếp các công việc ấy một cách hợp lí, khoa học thì khó có thể hoàn thành được các công việc một cách tốt đẹp và hiệu quả công việc khó có thể đạt được như mong muốn. Vì vậy, mỗi người cần phải sống và làm việc có kế hoạch. Để biết cách lập kế hoạch cụ thể cũng như biết cách rèn luyện bản thân, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay

    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung ghi bảng
    
    Hoạt động 1: i. đặt vấn đề
    
    - GV yêu cầu HS quan sát lịch làm việc, học tập của bạn Hải Bình/36
    ? Em có nhận xét gì về lịch làm việc, học tập từng ngày của Hải Bình


    ? Bản kế hoạch của bạn Hải Bình có chỗ nào chưa hợp lý



    ? Yêu cầu của một bản KH là gì



    ? Bạn Hải Bình lên KH cho mình vào thời điểm nào? Qua đó cho ta thấy Hải Bình là người như thế nào


    ? Theo em, làm việc theo kế hoạch đem lại kết quả gì

    ? Tại sao phải làm việc phải có KH





    ? Làm việc không có KH có tác hại gì
    - Lịch làm việc, học tập của Hải Bình là hợp lí, biết cân đối thời gian giữa các công việc, cân đối giữa các ND giáo dục toàn diện ở nhà, ở trường và các HĐXH; cân đối việc học VH với các HĐ khác
    - Nhưng còn thiếu thời gian cụ thể hằng ngày từ 11h30 đến 14h; chưa thể hiện những công việc LĐ giúp gia đình; thiếu thời gian dành cho việc ăn, ngủ, thể dục, đi học; xem ti vi hơi nhiều
    - Không nhất thiết phải ghi tất cả những công việc hằng ngày mang tính cố định, lặp đi lặp lại như: ăn, ngủ, tập thể dục…
    - Bản KH cần ngắn gọn, dễ nhớ
    - Hải Bình lên KH làm việc ngay sau khi khai giảng và biết được thời khoá biểu -> Chứng tỏ Hải Bình rất tự giác, có ý thức tự chủ, chủ động trong công việc không cần ai nhắc nhở
    - Làm việc có KH sẽ giúp chúng ta chủ động trong công việc, tiết kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả cao
    - Rèn luyện ý chí nghị lực; rèn tính kỉ luật, tính kiên trì…trong học tập, lao động; tất yếu kết quả học tập và rèn luyện sẽ tốt hơn, bản thân trở thành con ngoan trò giỏi, tương lai tốt đẹp đang chờ
    - Làm việc không có KH khiến công việc chồng chéo, ảnh hưởng đến hiệu quả
    
    Hoạt động 2: ii. NỘI DUNG BÀI HỌC
    
    ? Thế nào là sống, làm việc có kế hoạch





    ? Lập kế hoạch cần đảm bảo những yêu cầu gì



    ? Để sống và làm việc có KH, mỗi người cần phải làm gì
    1
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓